METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA

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METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA

A constituição da História como disciplina no contexto da educação escolarizada no Brasil. Relações entre saber histórico escolar e saber acadêmico. Conhecimento das atuais perspectivas teórico-metodológicas aplicadas ao ensino da História e suas implicações no processo educativo. A História nas propostas curriculares da educação básica. Alternâncias metodológicas e elementos didáticos no ensino de história. A elaboração e a regulamentação dos livros didáticos para o ensino de história. Diferentes linguagens e fontes no ensino de História. Projetos pedagógicos e oficinas para o ensino de história.

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Conteúdo programático:

















1.A História como disciplina
escolar no Brasil


2.O professor-pesquisador e
o ensino de História


3.Relações entre saber
histórico escolar e saber acadêmico?


4.Perspectivas
teórico-metodológicas aplicadas ao ensino da História e suas implicações no
processo educativo


5A História nas propostas
curriculares da Educação Básica


6.Alternâncias metodológicas
e elementos didáticos no ensino de História


7.Elaboração e
regulamentação dos livros didáticos para o ensino de História


8.Materiais didáticos para o
ensino de História


9.Ferramentas analíticas do
professor-pesquisador para o ensino de História






10.Projetos
pedagógicos para o ensino de História




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